课程名称 专业分类 岗位分类 课程天数 授课讲师 课程目标
《强化管理能力与情商》线上 线上课程、通用管理、行政管理、其它线上课程、通用管理类、中层管理技能、管理沟通、通用技能类、职业技能综合 2 待定

课程背景:


在现今变化万千、纷繁复杂的管理世界中,越来越多的管理者发现管理灵活性是一项攀上成功峰顶的必备素质。

本课程从管理能力与情商两个维度,系统地帮助参加者提升管理灵活性,从而更有效解决管理难题、提高人际技能、重建敏感情境下的情绪平衡,最终迈向成功。

《实战商务礼仪与品质商务沟通提升》线上 线上课程、通用管理、行政管理、其它线上课程、通用管理类、管理沟通、职业素养类、通用技能类、职业技能综合、沟通、礼仪与形象 2 林老师

课程背景:


5G时代最大两个特点是个体独立和万物互联,这个时代要求我们不能按原有的习惯去看待新的问题。在这个时代背景下每个人都有可能成为未来的领导力。所以具有前瞻性的企业将更加注重企业与员工之间的共生共赢。

比尔盖茨说过“企业竞争本质是员工素质的竞争”这也是微软公司屹立不倒的成功秘诀之一。而如何让员工的职业素养提升与时代同步,这也成为现代企业面临的一个重要课题。在这个强调个性、自由的大审美时代背景下,作为一个职场人,优秀职业素养可以构建彼此的欣赏与共识,在企业与企业之间,老板与员工之间、员工与客户之间找到彼此求同存异的共识点。

杰克韦尔奇关于管理学有一个名句---“管理就是沟通。”现今全球经济一体化,商业社会竞争激烈,除了卓越的专业能力外,还要掌握品质的商务沟通及妥善的商务人际关系处理技巧。我们知道,道德是精神的东西,只能通过人的言行举止,通过人们处理各种关系所遵循的原则与态度表现出来。

顺应时代的商务礼仪与品质的商务沟通在现代职场中不仅可以展现您的职业化素养与个人优势,它往往也决定了机会是否降临。所以它也是职场提升必不可少的基本素养。


课程亮点:


现代职场实用商务礼仪,与时俱进,可现学现用。

场景化小组实操演练,现场解决实际商务场合特定问题。

互动式教与练,充分激发学员参与热情。


课程收益:


理解现代商务礼仪由内至外的本质与内涵

掌握职场商务礼仪,包括仪容仪表、形象礼仪、办公室礼仪、接待礼仪等礼仪规范与多场合应用。

掌握商务沟通礼仪与品质沟通原则与应变技巧。

将鼓励您运用眼神微笑等非语言礼仪融合于商务接待规范中,让客户体会走心高品质的商务接待。

您将通过案例分析、分组研讨、接待游戏、角色扮演、群策群力和等积极互动脑力激荡的方式,完全参与到商务接待与沟通交往知识的主动创造中来。

《游刃有余的行政经理》线上 线上课程、通用管理、行政管理、行政管理类、行政管理综合、行政技能 2 待定

课程背景:


行政管理是公司内部管理工作的重要组成部分,行政部门作为一个集组织、管理、协调等多种职能于一身的部门,不再只是简单的公司内部秩序维持者,而是企业与外界交往、与内部协调的重要纽带。行政管理水平的高低在关系着企业正常运转与否的同时,也关系着企业工作效率和经济效益的高低。

《当“喉舌”遇上自媒体—互联网下的企业内刊和自媒体管理》线上 线上课程、战略管理、企业经营、企业文化、企业经营类、行政管理类、行政管理综合、商务写作、内刊与自媒体、企业文化类 2 孙老师

课程背景:


企业文化是推动企业战略落地和实施的有力武器,一个企业有什么样的战略就需要有什么样的文化、机制、团队去匹配,而要保证这个战略落地的有力武器就在文化很重要的载体,被称之为企业领导人的“喉舌”——企业内刊。

毛泽东说:“凡是推翻一个政权必先打造舆论。“习近平总书记说:”经济工作是全党中心,但宣传工作是重中之重。如何让企业战略经营落地,需要通过文化去造势,通过各种媒体,包括自媒体去推动,这个执行的有力武器就是被誉为企业喉舌的“内刊”——纸媒和自媒体!如何用自媒体去传播企业文化呢?海尔内部有上百个微信号,他们是怎么管理的?他们为什么会有那么多微信号?如何用微信号去传播企业文化,如果去管理微信号?如何用自媒体调动大家的积极性?让互联网时代的企业文化更有有趣?如何让你的文化更有品牌影响力?

——具有海尔10年资深企业文化实战管理经验的孙老师,将通过大量实操案例告诉你如何做好内刊,如何在互联时代用做好自媒体,写好中国故事。


课程亮点:


互动教学、案例教学、翻转课堂、打开思维

媒体融入经营,发挥喉舌作用,找到文化人的价值

学会从文化宣传过渡到文化管理


课程收益:


1.会干:会造势,会采编、会提炼

2.会写:写故事、写新闻、编微信

3.会讲:讲政治、讲正气,讲文化

4.会悟:悟内刊、悟自媒、微传播


课程反馈:


内容为王,文案制胜,通过课程的学习对企业文化的发展方向更加清晰,对自媒体的应用更加清晰;向上管理,通讯员管理和贴近员工现场采访,这些回去就立马改善。

——NGK(苏州)环保陶瓷有限公司 总务科系长叶女士

课堂上学到了文章构思的几种模式 ,起标题的方法 ,文章内容搭建点,把被动的工作化为主动,学到了更多的技巧,开拓了许多新思路。

——中国海洋石油渤海有限公司 张主管

孙老师提出的无限思维,读者思维,发散思维,生动、实用、有指导性。

——中海油 高女士

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