《绩效分析与改进:从业务问题向业绩成果转化》线上

《绩效分析与改进:从业务问题向业绩成果转化》线上

开课时间:2022 课程时长: 12
授课讲师:丁老师 课程价格:¥5980
天数:2
开课地点:线上培训
专业分类:线上课程、线上课程:人力资源、人力资源类、人力资源类:人力管理综合、人力资源类:绩效管理
行业分类:
岗位分类:
关键字:绩效分析与改进,从业务问题向业绩成果转化
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开课计划

城市 天数 价格 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
线上 2 598012-13
上海 2 598007-8

背景与目标

课程背景:


在新的企业发展环境下,人力资源在组织中应该发挥什么价值?人力资源部的发展趋势是什么?人力资源从业者未来的职业方向有哪些?从HR的六大模块到三支柱理论,人力资源从“关注于人”的职能逐步走向“关注于组织效率”的职能,不少企业开始推动HR转型,成立HRBP、COE的岗位,虽然名头发生改变,但所遇到的困惑并未减少:组织变革方向是什么?如何根据战略推动组织未来变革?如何和业务负责人互动合作?如何获得业务团队的信任?如何证明HR存在的价值?

本课程来自于具有六十年专业沉淀的国际绩效改进协会(ISPI)的核心理念,基于中国企业十多年的本土实践,形成了全球认证体系——国际绩效改进师,从绩效改进到组织设计,再到战略解码,以梳理未来业务逻辑为核心抓手,协助人力资源管理者从“滞后的事务性工作状态”转型为“前置的设计性工作状态”,从而成为组织的内部绩效改进顾问,拥有推动组织变革、人才发展的顾问能力。


培训方式:


课堂授课+小组练习+线上辅导+作业呈现

适合人员概述

企业人力资源管理者、培训经理、HRBP、COE等

主要内容

课程大纲:


一、认知绩效改进的基础原则

卓越企业的成长路径图;

从绩效管理到绩效改进;

绩效改进的RSVP原则;

GPS-IE绩效改进模型;

研讨1: 绩效管理与绩效改进的关系

二、识别基于业务逻辑的关键问题

重新定义“产品”和“问题”;

五步骤描述结果性问题;

驱动要素VS影响要素;

制作部门的“业绩仪表盘”。

研讨2:确定绩效改进项目的选题

研讨3:设计“业绩仪表盘”

三、探寻业务问题的根本原因

确定并描述关键问题;

分析问题的多个原因;

转化和澄清问题原因;

确定问题的根本原因。

研讨4:问题原因分析练习

四、确定成果导向的行动方案

常规策略VS创新策略;

选择最佳的策略组合;

制定阶段行动计划表;

评估岗位的绩效成果。

研讨5:策略组合的优选

研讨6:设计行动计划表

授课老师

丁老师


著名管理改进、绩效改进专家;

管理畅销书《管理的逻辑:高绩效组织的改进语言》、《改进:高成长组织的系统原则》第一作者;

国际注册绩效改进专家(CPT,2017,国际绩效改进协会ISPI颁发) ,国际绩效改进协会IPP(国际绩效改进师)认证项目创始人、导师、教练和评委;

二十年管理咨询培训经验;

自2006年开始为成长型企业探索绩效改进的模式和方法,担任数十家集团公司的绩效改进顾问,年辅导企业平均超过200天。

学员反馈

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