课程名称 专业分类 岗位分类 课程天数 授课讲师 课程目标
《彻底推翻压在HR身上的三座大山》 人力资源类、人力管理综合、组织管理、岗位管理、员工关系 1 庞老师等

课程简介:


对于HR来说,病假是劳动用工管理过程中少有的几个硬骨头之一,不仅涉及到让人头痛的医疗期问题,还涉及到各类错乱迷离的病假如何审批、是否有效的问题。我们准备啃一啃这个硬骨头,期待您的参与!


劳动合同变更是劳动用工管理过程中的热点和难点,用人单位既要行使法律赋予的用工自主权,同时还要避免侵犯劳动者的合法权益,二者之间的界限十分难以把握,用人单位在此翻船无数。那么如何进行合法有效的变更,最大限度行使企业的用工自主权?吉衡公开课将与您分享劳动合同变更过程中的那些事儿,详细为您解读劳动合同岗位变更、地点变更、薪酬变更、期限变更、主体变更过程中的法律风险点及风险控制方法。


违纪导致的冲突和争议,是员工关系管理中的难点所在。不恰当的违纪处理轻则导致双倍赔偿、恢复劳动关系,重则引发群体性停工、罢工,不仅给公司带来巨大经济损失,而且将极大的挑战公司的管理权威,从而为企业的后续管理埋下隐患。此外,中国员工的忠诚度普遍下降,员工的"对抗性"违纪持续增多,违纪行为本身也出现"多元化、复杂化、极端化"的新特征。诸如配偶介入利益冲突、商业贿赂、过激维权、性骚扰、滥用电子资源等新型违纪行为给公司的人员管理和证据固定带来新挑战,如何对员工违纪行为进行类型化思考和以及如何进行调查取证,避免败诉风险,成为众多企业普遍关心的问题。最高法正式发布《关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的解释》,网上聊天记录、博客、微博客、手机短信、电子签名、域名等形成或者存储在电子介质中的信息可以视为民事案件中的证据。该司法解释对违纪违规行为调查取证将产生怎样的影响?如何有效固定电子证据?如何避免证据风险?员工劳动合同的解除或终止,该注意哪些问题?


违纪问题来势汹汹,违纪员工面对冲突,现在往往不通过法律手段而采取其他过激方式,对公司造成更大损失。此时公司该怎么办?吉衡公开课将从上百件违纪解雇争议案例中挑选出具有代表性的经典案例,分析新司法解释背景下各类违纪行为的处理重点、调查取证和证据固定,为企业有效推进违纪员工管理提供针对性的策略和技巧。

《辞退员工面谈沟通技巧与离职员工情绪控制》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理、岗位管理、员工关系 1 庞老师等

课程背景:


伴随《劳动合同法》的多年实施,对于用人单位于法律实践中的“弱势地位”,相当多的用人单位是越来越有深入认识。某种程度上,所有的单方解除,由于证据规则及审判政策导向的问题,都存在不确定性风险,唯有协商解除方才是最安全的选择,如此,如何开展有“说服力”的解除谈判,成为摆在大部分HR面前的难题。


此外,随着普通劳动者权利意识的觉醒,“抱团取暖”取暖所导致的群体争议亦时常发生。其中,最为令人头疼的,乃是所谓的“权益争议”,即尽管用人单位并没有违法,但由于工资问题或股权收购问题,仍存在劳动者不确定的“停工”威胁。


如何通过有效的沟通在内部调查中固定证据?如何劝服劳动者接受已有的补偿方案?如何在群体性事件中尽快恢复生产?都是颇受瞩目但又缺少“良方”的问题。


本次课程结合具体案例,将各种情境下的沟通技巧“倾囊而授”,以期对参会同仁的实践操作有所裨益。


课程收益:


提升HR与员工的谈判技巧;降低企业用工风险;提高劳动争议的事前预防能力及事中控制能力。

《企业绩效管理体系搭建实操班》 人力资源类、人力管理综合、组织管理、绩效管理 1 周老师

课程目标:


掌握绩效管理理论知识,建立绩效经营概念;

学会如何落地实操本公司的绩效管理体系建设;

实操绩效管理过程中的技术、方法、策略;

收获不少于10家的绩效咨询落地方案、表单、工具。


实操方式:


经验传授、工具应用、案例分析、工作研讨、现场实操

《校园招聘和面试技巧》 人力资源类、人力管理综合、组织管理、岗位管理、招聘管理 1 唐老师

课程收益:


掌握校招的策划与安排、执行操作细节

掌握校招全流程中的“雇主品牌设计”细节、强化对人才的吸引力

掌握校招中无领导小组讨论结合“读心术”技术实施技能

掌握测评技术在校招中的实施技能

掌握结合读心术、快速识人技巧,提高校招的成效


课程方式:


讲授为主,结合行动学习 + 案例分析 + 情境演练等

《任职资格体系搭建和岗位胜任力应用》 人力资源类、人力管理综合、组织管理、岗位管理 1 白老师

课程背景:


目前很多企业在人才能力管理和提升方面普遍面临三大难题:

1、方向不明:没有明确的人才能力需求方向,不清楚企业到底需要重点培养哪些类型的人才。

2、标准不清:缺乏人才多维度水平的衡量标准,既不能对内部人员进行合理分工,又无法与业内人才水平进行有效比对。

3、培养不精:不知道如何才能使得有潜力者的能力得以快速提升。

因此,企业尤其是研发体系首先要解决究竟需要什么样的人才,接着再来解决如何评估并持续培养所需要的人才,这就需要人才能力管理的整体解决方案,也是建立任职资格体系的真正意义所在。

如果你是管理者

1、修订任职资格标准更精细更科学

2、做好评审专家,合理坚定员工能力

如果你是员工

1、胜任所在岗位任职资格标准,努力达到更高标准

2、积极参与认证体现自己价值


课程收益:


掌握任职资格体系搭建的基本内容及搭建路径及方法;

掌握基于成功实践的任职资格体系如何搭建的方法步骤、经验与技能;

掌握以任职资格为基础的课程体系评价的方法与实施合适路径;

掌握职位体系设计技术;

掌握任职资格等级标准设计技术;

掌握任职资格等级认证技术,真正实现认证评价的简洁、有效、客观、公正;

了解和理解其它优秀企业任职资格管理实践,提升能力管理水平。

掌握基于企业能力的薪酬宽带设计技术,充分发挥能力薪酬在员工激励中的重要作用。


课程方式:


课程采取互动、讨论的方式进行教学,使学员课上学方法,课后能落地。

《HRBP—和团队一起实现人效革命》 团队建设管理、人力资源类、人力管理综合、组织管理 1 梁老师

课程背景:


HRBP工作方法与优秀实践课程是针对现代企业管理者和人力资源从业者精心设计的高效培训,与传统HR管理方式相比,HRBP作为业务嵌入型人力资源管理方式,与业务部门紧密合作,提供战略性人力资源解决方案,为企业战略发展保驾护航。

现代企业需要进行HRBP转型,企业能够实现战略导向、业务增值、组织协作和人才吸引,从而有效提升整体绩效。HR从业者也将通过转型获得商业洞察力、数据驱动决策、战略合作伙伴、领导力与影响力、以及沟通与谈判技巧等重要能力的提升。

HRBP模式能够更加贴近业务,以解决实际业务问题为导向,有效提升人效和团队协作能力!

梁老师具备多年互联网大厂工作背景,并成功打造了高效的HRBP团队。作为中国最大的人力资源学习平台三茅人力网的HRBP模块首席讲师,讲师已帮助超过1000位专业HR完成从传统HRHRBP的转型。讲师的专业背景和实战经验使其成为HRBP模块的不可替代的专家,他将与学员分享成功实践和创新思维,助力学员在人力资源管理领域取得卓越成就。通过本课程,学员将深入了解HRBP工作方法与优秀实践,将实践转化为业绩,并为企业的持续发展贡献价值。


课程收益:


了解HRBP的核心要点:在本课程中,学员将在短短一天的时间内全面了解HRBP工作的关键要素。从业务实现和商业价值实现的角度,学习如何为企业创造更大的价值。

转变思维,解决问题:课程将帮助学员转变思维方式,从HR传统管理模式转向HRBP模式。学员将学会以业务实现为导向,积极解决业务问题,并在工作中融入商业智慧。

掌握HRBP的精华工具:学员将学习并掌握HRBP的精华工具,快速实现自身岗位价值。这些工具将有助于提升HR管理效率,让学员更加高效地完成工作任务。

全面提升HRBP工作能力:通过课程的学习,学员将全面提升HRBP的工作能力。课程内容将涵盖战略合作伙伴角色、数据驱动决策、领导力与影响力等方面的培养,使学员能够以更加激情、积极和专业的水平投入工作。

学员将能够在短时间内全面了解HRBP的要点,从而为企业创造更大的商业价值。同时,学员将掌握HRBP的核心工具和方法,提升工作效率和执行力。最终,学员将成为具备高水平的HRBP工作能力的专业从业者,为企业的发展和战略实施做出积极贡献。

《校园招聘新攻略与雇主品牌打造》 人力资源类、人力管理综合、组织管理、岗位管理、招聘管理 1 邹老师

课程背景:


校园招聘日益成为雇主做好人才储备的重要“战场”,与此同时,大学校园作为一个巨大的人才储备库,也渐成为各个企业争夺战略性资源的重要战场。同样,企业经营的关键在于如何招到人才并经营好人才,招聘与面试作为企业人才队伍建设的第一关,对于企业的长远发展起着十分重要的作用。因此,系统掌握招聘与面试技巧,为企业发展选拔符合需要的优秀人才是现代职业经理人必备的基本素质。


课程收益:


● 了解雇主品牌的建设和校园招聘结合点;

● 掌握校园招聘的规划实施破解校园招聘的疑难杂症;

● 校园招聘标准化面试--行为面试技术;

● 后校园招聘时代—培养体系。


课程方式:


案例研讨、情景演练、工具应用、行动学习反思

《自如:企业内训师流程化授课框架+授课技巧》 人力资源类、人力管理综合、组织管理、培训管理、培训师 1 谢老师

课程背景:


当你想促进组织内知识和经验的分享,寻找一批优秀人员担任兼职培训师时,你希望他们掌握基础的为师之道,通过训练勇敢地站在台上,大方自信地讲解与分享;你还希望他们能够把工作经验整理成有条理的课件……


课程收益:

帮助新手培训师0-1的跨越

帮助兼职培训师设计课程架构,收集整理素材,流利顺畅地表达,从容无误地立足于讲台之上

聚焦一个核心:现代认知学习理论的学习与记忆模型

遵照五步流程:开、讲、练、评、结

训练十项技术


课程定位:

传统TTT课程 BTT

聚焦身... 关注授课的完整流程

这是培训师上课的要素 流程更容易模仿

要素应用需要培训师进行串联 并且流程更容易出效果

怎么串联才是新讲师的百点问题 更容易帮助新讲师实现0-1的跨越

《多元化用工模式选择与核心岗位用工风险防控策略》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理、岗位管理、员工关系 1 钟老师

课程背景:


    现在中,用人单位往往会招用、使用一些特殊的劳动者,如在校生、退休者、劳务派遣工等。这些特殊的劳动者在法律上的身份与普通劳动者是一样的吗,他们与用人单位存在何种法律关系,如何判断他们与用人单位是否存在劳动关系,用人单位在招用、使用他们期间存在哪些法律风险,用人单位该如何降低法律风险?


    一般情况下,核心岗位、中高层岗位能给用人单位带来巨大的价值、业绩;但是,如果他们与用人单位发生劳动争议,那么他们带来的负面影响、损失也是巨大的。对于核心岗位、中高层岗位的员工,在出资培训、保密、竞业限制方面如何预防法律风险,是广大用人单位必须考虑、重视的问题之一。

《企业HR如何全方位有效预防和化解劳动用工风险》 人力资源类、人力管理综合、组织管理、岗位管理、员工关系 1 钟老师

课程背景:


   《劳动合同法》颁布至今已有十多年,但是全国各地的劳动争议案件依然此起披伏,持续稳中有涨,当中大部分的案件均以用人单位败诉告终!用人单位的劳动用工法律风险无处不在!


   “传统式、粗放式、随便式”的劳动用工管理模式及“头痛医头、脚痛医脚”的应对模式已经被法律挑战得一败涂地、满目疮痍,企业高层的管理权威与尊严正在慢慢地消失!这一切告诉我们,构建行之有效的劳动用工风险防范机制已迫在眉睫!

《人效盘点:数字时代人效分析与提升策略》 人力资源类、人力管理综合、组织管理 1 叶老师

课程背景:


任正非在《整个公司的经营方针要从追求规模转向追求利润和现金流》内部讲话中所言:“把活下来作为最主要纲领,边缘业务全线收缩和关闭,把寒气传递给每个人。”

马化腾说:腾讯应该去做难而正确的事,为国家与时代创造更大价值,当下,腾讯正面临着挑战与发展并存的新阶段。一方面,收入与利润的增速放缓;另一方面,我们也认为可借此换档,去创造更高质量的发展——那就是更加聚焦以用户价值、科技创新及社会责任为中心的本源,更加坚守科技向善的愿景。

人效管理有如下若干典型挑战:

01、约30%的企业认为人效管理职责仅仅由人力资源部门承担

人效管理是所有管理者都需要承担的职责,和所有员工息息相关,人力资源部门只是推动者和赋能者。

人效意识不深入

02、约50%的企业没有建立人效数据治理体系

数据治理不完善

企业没有建立覆盖全业务全领域的人效指标体系,无法通过完善的数据治理及科学、合适的工具进行人效分析和诊断。

03、约70%的企业仅仅针对某个点进行人效改善和提升

人效改进不系统

没有制定系统化的人效改进策略和方法,需要综合考虑战略、组织、文化、人员、机制、流程等多个3维度。


课程收益:


01.完善数据治理

学会人效指标提取

学会人效分析模型构建

02.打造高效队伍

学会甄别高潜人才

学会优化团队人员结构

03.合理配置人员

掌握编制预算工具

学会人岗匹配分析,对人员进行合理配置

04.优化管理机制

学会人效诊断工具

掌握人效分析和优化策略

05.提高价值回报

培养管理者数据意识和人效管理意识

降低人力投入成本,获得最大的价值产出 

《组织机构设计与工作分析》 人力资源类、人力管理综合、组织管理 1 张老师 Robert

课程目标:


“结构决定结果”。在战略确定之后,如何组织完成战略就成为关键。所以组织机构的设计至关重要。工作分析是伴随着组织机构进行的,同时,当大的机构确定后,岗位确定以及描述是保证组织效率的基础,确定每个岗位的职责及要求是工作分析主要内容。本课程使学员掌握设计组织架构的原则、流程、方法及设计思路与框架;使学员熟练掌运用岗位工作分析的方式方法与技巧;规范企业人力资源管理基础工作,为战略性人力资源规划搭建良好平台。

《企业HR如何全方位有效预防和化解劳动用工风险》 人力资源类、人力管理综合、组织管理、员工关系 1 毕老师

课程背景:


你知道

——劳动者入职身份可能潜在的风险有哪些?

——如何规避危害巨大的“应聘欺诈”?

——如何与“临时工(非全日制用工)”签订用工合同?

——劳动合同签订中的10大坑爹事件是什么?

——劳动者因为事假/病假等原因延长试用期的法律实务有哪些?

——防止出现试用期违法解除劳动合同的三条基本措施是什么?

——工资支付法律风险控制9大要点是什么?

——年终奖发放的争议焦点及法律风险防控措施有哪些?

——何谓最高院关于用人单位单方面调岗降薪必须同时具备的6个法定情形?

——如何做到单方面的调岗调薪能最大程度地降低企业法律风险?

以上HR必备劳动合同法律知识及风险防控点,将由知名《劳动合同法》/劳动关系管理实战专家、知名劳动争议预防与应对专家毕老师带您各个击破,以期站在法律法规的最前沿,不但为企业提供前瞻性的风控思想,同时提供切实可行的实操解决方案,以防控企业面临的各种劳动法律法规风险。


课程收益:


1.帮助学员前瞻性地把握《劳动合同法》的时代脉搏,更有针对性地掌握劳动争议中的法律法规要点,以期立竿见影地运用于实际工作之中

2.带领学员对上述劳动争议疑点、难点、热点问题进行全面解析,理顺劳动合同管理各阶段的内在逻辑关系,帮助学员培养预测劳动用工风险的思维习惯

3.通过案例分析,提升学员实操能力,检验学员学习效果,使其掌握有效预防和化解劳动用工风险的实战技能技巧

4.通过学习,使学员能够在短期内掌握劳动合同管理中情、理、法的综合运用,拓展学员视野,提高其劳动合同综合管理水平

《降本提效-精益人力资源管理》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理 1 李老师

课程背景:


近年来,行业领先的公司越来越倾向借助数据分析引导和呈现人力资源管理的价值创造,为企业的相关决策提供“可视化” 的“人才报表”(纵向专业深入),展开业务驱动分析(横向业务关联),提升HR管理竞争优势。从经营和驱动业 务视角,跳出HR专业闭环,从数据到信息整合,从逻辑化到循证思维的转变,从确定分析内容、形式、结论、改进建议直至做到行动计划,用数据驱动见解和创造价值。

如何建立人力资源数据化思维?

数据分析内容模型和关键方法有哪些?

如何构建高价值人力资源效能指标 ?

业务驱动与关联分析的方法有哪些?

如何实现“人才报表”系统与价值创造体系?

课程突破了很多人力资源课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,还原现实商业环境中一个个实际发生的案例,以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在企业管理过程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题,使学员学之解惑,学之能用,带领企业人力资源管理者和核心管理团队跨越障碍、实现数据化转型,帮助企业实现高成长、达成基业长青!


课程收益:


学习并统一人力资源数据分析的核心理念,包括冰山模型等

掌握组织运作的显性和隐性模式并在数据分析中得以关联式运用

构建高价值人力资源运行与效能指标,建立属于本企业本事业部的“效能”系统

《企业成功的秘诀:打造组织能力的杨三角》 人力资源类、人力管理综合、组织管理 1 杨国安

有何收获?


迎接移动互联时代的来临,企业经营环境变化速度倍增、颠覆创新机会层出不穷、市场人才竞争日益激烈,高管团队如何面对和拥抱这些变化,确保企业持续成功?

基于企业持续成功 = 战略方向 X 组织能力的理念,这次研讨会希望达到以下目标:

协助企业高管更深刻了解人才和组织在战略实施中的关键作用

提供系统性框架,帮助管理者有系统打造企业的组织能力

以不同案例形式,介绍业界一些优秀管理做法


先决条件?


学员应该熟悉人力资源领域的基本常识,并乐于接受新的看法和观点


为何参加?


企业竞争日趋激烈,技术迅猛发展,许多公司在酝酿新的发展和转型战略,从而为股东和客户创造更多价值。企业持续成功的秘诀在哪里?企业如何应对多方挑战,构建持久竞争力?战略是企业发展的方向,而组织能力则是企业战略目标得以实现的最有利保证。课程将着重阐述如何应用战略人力资源的各种方法和工具,帮助公司迎接新竞争形式所带来的挑战、创造价值并获得竞争优势。

本研讨会强调互动式学习方法,由教授和参会者共同分享经验和观点,教授主要扮演的角色是学习过程的引导者。整个学习过程中,参会者的积极参与非常重要。本课程将采用讲座、案例讨论、录像和小组讨论等多种学习方法,以激发参会者的思考和学习兴趣。

《组织质量战略和质量文化管理(精华版)》 战略管理类、组织管理、生产管理类、质量管理类、企业文化类 1 陶老师

课程背景:


21世纪是质量的世纪。组织发展或竞争,最为根本的在于综合质量的竞争。

质量自古以来只是作为客体(产品和或服务等)的内在组成部分,人们更关注的是客体本身的功能、用途等内容。只有直到近代,质量,尤其是制造业,慢慢把质量从客体中分离出来,作为一个独立的评估元素加以控制,而直到当代,才有强调质量管理的意识与相应的研究,从而把质量管理当作管理、客体(对象)重要的组成部分,展开较为系统的研究与分析,形成较为完整的质量管理体系模式化。

对于组织而言,客体是其存在的基石,组织高层管理者如何针对已确定的客体进行合理科学理性的评估?如何在实现组织的经营战略中,对于质量管理如何策划与有效的控制,实施有效的企业经营战略风险控制。

组织如何构建企业管理质量大战略的思维,是一个组织高层及其自身立足于竞争质量的根本出发点。有统计表明,组织若拥有了综合高质量的产品(和或服务),那也就解决了组织的百分之七十以上的经营问题。组织的经营、知名度、美誉度,根本应在于其产品(和或服务)质量经营。对于组织高层更体现其具有高屋建翎智慧。

为此组织高层领导者应自身意识到组织只有从建立最为基础的QMS出发,不断学习、理解、应用、升级,以实现质量管理的目的,形成属于本组织的质量文化,构建本组织质量战略,达成组织的不断自我完善改进提升,实现组织以质量为核心竞争力的价值质量模型。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《人效提升与组织能力打造》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理 1 白老师
《组织诊断核心技术班》 企业经营类、通用管理类、管理控制、组织管理 1 邝老师

课程背景:


我们坚信一个朴素的观点:绝大部分的组织问题,只要被共同看见,就更有可能一起解决!而组织系统洞察,主要就是为了帮助学习者,更有能力「看见」,挖掘组织系统蕴含着的潜力,发挥人与人合作的价值。我们相信,这最终,将让人和组织,都同时受益!


课程收益:


1、更有能力成为CEO的左右手,提升组织能力;

2、掌握年薪超百万的战略型HR的组织系统观;

3、在成为更有影响力的组织专家方面,迈出最重要的一步;

4、在具体的能力发展上,能够更好的:

把握组织系统的本质,更有把握地,领导组织,变革组织;

掌握组织态势感知的窍门,更有能力,发现问题,并解决问题;

掌握组织通盘策略构建的核心逻辑,有章法地提升组织能力;

《胜任素质建模工作坊》 通用管理类、人力资源类、人力管理综合、组织管理 1 王老师

课程背景:


“十四五”时期,人才强国是新时代国家人才战略的指引方向,人才引领发展和人才队伍建设从重规模向重质量转变已势在必行,科学的识才、用才、育才、留才将成为企业赢在未来的核心驱动力。

正如任正非所说:“人才从来不是华为的核心竞争力,对人才管理的能力才是!”企业要快速打造人才管理能力,关键在于建立一套科学实用的人才标准,并在内部达成高度共识,为卓有成效地开展科学识才、用才、育才、留才等人才管理工作提供明确的、可衡量的、体系化的标准和指引。

本课程聚焦“胜任素质建模”,从胜任素质的起源和冰山模型讲起,围绕胜任素质理论和构建方法,帮助企业人力资源管理者、业务管理者学习和理解胜任素质的理论和构建方法。

《组织机构设计与工作分析》 人力资源类、人力管理综合、组织管理 1 张老师 Robert

课程目标:


“结构决定结果”。在战略确定之后,如何组织完成战略就成为关键。所以组织机构的设计至关重要。工作分析是伴随着组织机构进行的,同时,当大的机构确定后,岗位确定以及描述是保证组织效率的基础,确定每个岗位的职责及要求是工作分析主要内容。本课程使学员掌握设计组织架构的原则、流程、方法及设计思路与框架;使学员熟练掌运用岗位工作分析的方式方法与技巧;规范企业人力资源管理基础工作,为战略性人力资源规划搭建良好平台。

《向华为学习:灰度管理与组织建设》 战略管理类、战略管理、企业经营类、商业模式、组织管理 1 冉老师

灰度管理:


灰度管理法以开放、宽容为核心,阐释企业在文化建设、选人用人、干部培养、组织建设、绩效分配等管理方面的尺度和原则,以灰度管理法选人用人,对事旗帜鲜明,对人宽容妥协。灰度管理是任正非和华为的价值观、经营哲学、管理理念的精神实质,是成就华为的基本法则。


课程收获:


企业收益:

1、借鉴华为人才灰度管理方法,对人妥协开放,对事旗帜鲜明,提升人力效能;

2、以优秀的人才管理策略,提升员工士气,激发团队奋斗精神,提高执行力。

岗位收益:

1、了解华为30年发展历程,借鉴华为的成功管理实践,提升管理认知;

2、从人才构建、干部管理等方面,系统学习构建一支能打胜仗铁军的方法;

3、掌握绩效辅导、四步分钱法等绩效管理策略,多层次建立激励体系;

4、掌握管理人才的“44531”模型,有效管理人才,提升团队作战能力。


课程特色:


1、顶级的实战型导师:授课讲师为华为资深人力资源实战专家,著有《华为灰度管理法》一书,在业界具有极高的声誉和知名度,现场教练式亲身指导,为学员带来一场知识盛宴,共同学习标杆企业的实践精华;

2、理论与实践并重:从分享世界级标杆企业的灰度管理理念出发,通过案例和视频等教学方式,深度掌握课程核心内容,并通过学习演练,引导管理者在实战中掌握课程知识点,并运用于工作中。

《向华为学习:价值链循环驱动组织建设》 战略管理类、战略管理、企业经营类、商业模式、组织管理 1 杭老师

课程收获:


企业收益:

1、借鉴业界绩效管理的优秀理论实践,为本企业绩效管理和激励管理体系变革及优化输入有价值的参考;

2、利用绩效和激励管理牵引团队、达成业务目标,解决企业在绩效和激励管理中遇到的困难和挑战。

岗位收益:

1、深入了解价值创造、评价、分配的企业价值链循环理论,转变管理意识;

2、掌握组织和个人绩效管理的常用工具和方法,有效激发组织和个人活力;

3、运用激励管理的理论、工具和方法,结合激励和非物质激励进行价值分配;

4、现场答疑解惑,解决工作中遇到的绩效和激励管理方面的困难和挑战。


课程特色:


1、华为绩效管理最初引入了IBMPBC工具,期间又经历了多次优化,后续又引入了微软、谷歌等标杆公司的先进管理理念,并结合华为实际,得到了成功实践,对其他企业来说,亦有借鉴意义;

2、讲师系华为资深人力资源专家,在“企业价值链循环”理论和实践方面颇有建树,可引导学员学习原汁原味的华为价值链循环方法,掌握课程核心内容,推动组织优化与建设。

《激发团队战斗力:基于哈佛大学领导行为模式研究》 人力资源类、人力管理综合、组织管理 1 过老师

课程收获:


企业收益:

1、激活团队氛围,提升团队战斗力,实现业绩倍增;

2、从技能到理念全面训练管理者的领导力,培养卓越的管理人才。

岗位收益:

1、系统理解全球领导力发展理论的3个阶段;

2、了解自我认知与下属认知的差距,针对性提升领导力能力;

3、运用团队氛围温度检测团队战斗力,掌握提升组织战斗力的方法。

课程特色:

1、基于哈佛大学对于领导行为模式的长期跟踪研究,运用全球领导力发展的最新理论与成功经验,结合中国本土企业的实践,为学员提供数据化、可视化的管理工具,提升组织战斗力;

2、以线上问卷调查来诊断现状,通过线上报告的解读让学员获取认知,在课堂引导学员采取相应的提升措施,再通过问卷调查来验证效果,以此强针对性的教学方式,帮助学员提升其管理能力。

《“咨询教练式”组织架构与岗位体系设计》 人力资源类、人力管理综合、组织管理、岗位管理、薪酬管理 1 葛老师

课程收益:


组织架构是企业战略承接的最直接体现,科学有效的组织结构是确保高效管理的基础,是企业有序实现经营目标的基础保障。

通过本次课程的学习,使学员掌握组织架构设计的原则、流程及方法,学会能够根据企业的特点设置组织架构,并依据“因岗设人”的原则进行岗位设计、定岗定编,并能够编写岗位设置表。


课程特色:


1.咨询式--系统化的课程结构,实战的课程内容,以老师咨询项目的案例为讲课的基础。以咨询式培训为主导,有利于学员培训后转化。

2.教练式--以示范指导、模拟训练、案例分析为主要授课方式,学员结合企业的实际现场模拟演练。

《企业人才梯队建设与培养最佳实践》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理 1 马老师

课程背景:


企业竞争归根结底是人才的竞争,但众多企业在人才管理、培养及人才梯队继任者计划建设方面都做的比较浅。如何为企业提供持续、优质的人才供应既是人力资源工作的重要目标,更是企业负责人、各业务口负责人以及培训负责人因持续关注的问题。许多企业对关键人才的识别、管理与培育以及对继任者计划人才梯队培养、后备干部培养等方面其实存在一定的认知甚至是操作误区,这样人才储备就变成了人盯人计划,还有企业人才的选育用留在很大程度上依赖于领导者,如果上级领导者不能公开、公正、公平的选拔,就有可能出现千里马被长期埋没的现象。另外有些企业后备人才选了,但并没有合理的培养与晋升通道,反而是未进入人才池的人员得到了晋级,使企业继任者计划等建设形同虚设。此归根到底,这些都是没有形成一种使人才脱颖而出的组织保障机制人导致的。但是随着社会的飞速发展和企业的组织结构、人才结构、业务结构越来越复杂,企业对人才的识别、选择、考核、任用、培养、继任等环节的要求越来越高,简单的人才储备已经无法满足企业的需求,因此如何制定有用的人才方案并配套有用的管理机制,已经是迫在眉睫。关键人才培养与继任者计划这门课迎刃而出。


课程目标:


1. 本课程为整个人力资源体系提供了一系列的解决方案,既能帮助企业清晰四大用人风险,也能让人才培养部门清楚人才梯队建设中,企业与个人的四大风险,让企业从甄别、分析、布局、培育、任用、优化等不同阶段找到行之有效的方法论,从而为组织源源不断地输送人才,做好人才无断层,规避各类用人风险,使企业游刃有余的引进与留用后备人才,并达成员工职业生涯和企业业绩的双赢举措。

2. 同时本课程既能帮助HR打造人才梯队建设方案,同时能提供与帮助内部培训机构、企业大学或商学院进行有效的人才管理及阶梯式培养方法及系列课程开发指引,从而培养出各级实用的金种子人才队伍。


课程方式:


讲师讲授+案例分析+小组讨论

《组织与人才体系发展设计》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理 1 王老师

课程背景:


引言

新经济形势下企业经营环境的日趋复杂,企业将面临着更为巨大的市场竞争压力,如何增强核心竞争力,提高经营能力,已经成为越来越多组织关注。建立全面且科学的人才体系发展管理体系也成为许多公司的当务之急。

课程透过对企业组织发展趋势的系统性介绍,帮助组织构建完整人才体系框架,完善企业人才发展的途径,并学习如何设计更佳的人才发展体系,从而打造高绩效团队。

此次课程不仅仅是一个培训,更是一套完备实用的解决方案:如何建立员工的激励体系?如何进行岗位分级、岗位说明书与岗位价值评估?如何搭建完善的晋升及干部管理体系?都将在课程中找到答案。


课程收益:


1、了解从企业战略与经营的角度理解企业持续发展的源动力,树立正确的人才经营与发展管理理念,理解人才经营与人才体系发展管理的重要意义;

2、学习了解人才发展“九定”重要内容;

3、掌握人才岗位说明书与岗位价值评估,盘活企业人力资源,激发人才潜力;

4、了解先进的职业生涯通道与任职资格体系构建标准;

5、学习国内名优的人才发展体系成功经验。

《组织机构设计与工作分析》 人力资源类、人力管理综合、组织管理 1 张老师 Robert

课程目标:


“结构决定结果”。在战略确定之后,如何组织完成战略就成为关键。所以组织机构的设计至关重要。工作分析是伴随着组织机构进行的,同时,当大的机构确定后,岗位确定以及描述是保证组织效率的基础,确定每个岗位的职责及要求是工作分析主要内容。本课程使学员掌握设计组织架构的原则、流程、方法及设计思路与框架;使学员熟练掌运用岗位工作分析的方式方法与技巧;规范企业人力资源管理基础工作,为战略性人力资源规划搭建良好平台。

《泡病假、医疗期、“三期”、工伤管理疑难问题及争议处理技巧》 人力资源类、人力管理综合、组织管理、岗位管理、员工关系 人力资源部 1 洪老师

课程背景

 

在传统标准劳动关系领域,三期、病假、工伤员工的劳动合同订立、履行、变更、解除终止与一般员工有何不同?公司能否限制产前检查次数?哺乳假单位可以不批吗?异地用工延长生育假按照何地标准执行?员工小病大养、工伤员工小伤大养怎么办?如何与三期、医疗期、停工留薪期内的员工协商解除合同?其合同解除终止有哪些特殊注意事项?

 

本课程将全面梳理各类特殊员工劳动管理与一般员工的区别和差异,通过实际案例提示企业操作风险和提供解决方案。

《HRBP:人力资源三支柱中的业务支撑》 人力资源类、人力管理综合、组织管理 1 待定

课程背景:


全面地了解和探讨人力资源三支柱理论与实践,理解HRBP的工作战略意义与方法,对企业的价值,明确HRBP要承担的四个角色支持业务的全面发展进而提升HRBP的专业技能,实现HR为业务赋能的作用。

《高潜人才管理与人才盘点》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理 1 待定

课程背景:


人才盘点与人才体系建设的目的是为企业绩效改善与效益服务,人力资源部应该从技术上实现此诉求。行业领先的公司正越来越倾向于采用精密的分析方法对人力资源数据进行分析,从而保持自己的竞争优势。谷歌、华为、通用电器、百思买、思科和其它许多卓越的企业开始明白如何使组织保持高生产率和员工工作投入以及较低的人才流失率。如果你想从最优秀的员工身上获取最佳绩效,你就必须清楚知道谁是组织的财富而谁又是组织的负担,同时清楚有没有把合适的人配置到合适的岗位上。

 

在这一方面,理性的分析显然比拍脑袋的方式更能给出可信的答案。为提升HR管理竞争优势,课程以人力资源思维和分析方法为核心,通过实际案例,从实战角度讲解如何通过人才盘点用数据说话,并有效制定“人力资源配置的方案”。


课程目标:


 盘点人才的哪些方面

 如何科学地配置人力资源

 如何从人力资源的主要活动中设计数据的收集?

 什么是企业管理中的有效人才数据分析?

 如何通过人才盘点的数据分析衡量人力资源体系的有效性?

 数据分析在人力资源管理决策中的应用

 学会用数据说话(系统与数据的整合)

 人才梯队建设的方法

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