课程收益：

组织架构是企业战略承接的最直接体现，科学有效的组织结构是确保高效管理的基础，是企业有序实现经营目标的基础保障。

通过本次课程的学习，使学员掌握组织架构设计的原则、流程及方法，学会能够根据企业的特点设置组织架构，并依据“因岗设人”的原则进行岗位设计、定岗定编，并能够编写岗位设置表。

课程特色：

1.咨询式--系统化的课程结构，实战的课程内容，以老师咨询项目的案例为讲课的基础。以咨询式培训为主导，有利于学员培训后转化。

2.教练式--以示范指导、模拟训练、案例分析为主要授课方式，学员结合企业的实际现场模拟演练。

课程背景：

随着疫情逐步得到有效控制，企业运营将会快速恢复，年度各项业务将会加速展开，面对来自业务的各项培训需求，培训管理者们如何将其转化为培训任务？如何设计培训项目方案？并通过项目操盘产出实效？以及作为培训管理者在数字化、网络化、在线化快速发展的当下，又如何根据业务场景定位角色、明确任务与升级思维和迭代能力……等等，都将是培训管理者要解决的关键问题。

课程目标：

本次课程，以“如何操盘培训项目-从方案设计到效果产出”为主题，帮助学员了解互联网时代企业培训的新变化、新特点和新挑战，清晰认知培训的本质与产出，以及培训管理者的场景化角色与任务，找到助力业务创造价值的培训抓手，体验并掌握培训项目方案的设计与操盘的方法技巧与案例；并通过企业分享和学员交流，帮助学员学习来自企业的最佳实践经验，从而助力培训管理者加速提升培训操盘能力。

授课形式：

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、互动交流、头脑风暴、强调学员参与。

课程背景：

在日常管理中，用人单位最关注的是广大员工可以创造多少业绩和效益，而广大员工最关注的是可以获得多少薪酬与福利！

现实中，员工的薪酬是多少，福利有哪些，都很好界定；而员工的工作目标如何设定，其绩效结果如何界定，如何将绩效结果与薪酬挂钩，如何根据绩效结果调岗调薪及辞退解雇，却是用人单位高层和HR管理者的老大难问题！因为操作不当，很可能给用人单位带来极大的法律风险和具额的赔偿责任！

如何将薪酬绩效管理与法律法规有效整合，已是广大用人单位不得不面临的问题！为指导广大用人单位修正、完善合法规范的薪酬绩效管理体系，掌握法律上认可的操作要点，有效预防劳动用工法律风险，我们特邀请资深专家精心设计实务课程，为大家倾囊相授，分享多年实战经验,探讨和解答疑难问题。

课程收益：

1、全面掌握绩效管理理念、流程和设计技巧

2、全面掌握战略地图、平衡计分卡、KPI、OKR、积分制、阿米巴组织、绩效改进等流行工具 

3、掌握职能、营销、技术研发、生产等不同职类的绩效管理模式

4、获得先进代表企业绩效管理经验总结

5、培训过后直接应用于自己的工作场景，进行系统性设计

6、掌握内部绩效管理培训的内容和框架技巧

课程收益：

2、期望通过学习绩效改进方法，能够运用在业务实际工作中，促进组织效能提升。

3、希望系统学习分析与改进的方法论，体现绩效管理职能的实际价值

4、想要了解从业务问题到业绩成果转化的方法有哪些

5、希望能够学到绩效管理与战略更好的有效结合

课程背景：

重在保护私权利的被称为“社会生活百科全书”的《中华人民共和国民法典》，囊括了一个人从出生到死亡的几乎所有的民事活动，已自2021年1月1日起施行；而此前的《婚姻法》、《继承法》、《民法通则》、《收养法》、《担保法》、《合同法》、《物权法》、《侵权责任法》、《民法总则》等9部法律同时废止。

那么，《民法典》的正式施行，对《劳动合同法》有哪些潜在的影响？如何让劳动合同管理在新法下避虚就实、行稳致远？请随同老师一起开始为期一天的先睹为快的充满挑战的探索之旅吧。

因应《民法典》的实施，你知道

——居民委员会、村民委员会等基层群众性自治组织是否具有法人资格？

——企业处理员工死亡事宜时，应该找谁谈？

——如何处理劳动者的不辞职而别？

——如何妥善处理失踪员工的劳动关系？

——员工提供虚假信息入职是否必然导致劳动合同无效？

——员工以自残、自杀、跳楼等方式威胁企业时如何应对？

——企业处理员工个人信息需要注意哪些事项？

——哪些行为会侵犯员工的隐私权？

以上问题，将由知名《劳动合同法》/劳动关系管理实战专家、知名劳动争议预防与应对专家毕老师带您各个击破，以期站在法律法规的最前沿，不但为企业提供前瞻性的风控思想，同时提供切实可行的实操解决方案，以防控企业面临的各种劳动法律法规风险。

课程收益：

从《民法典》的高度和视角，以降维的方式，帮助学员针对性地掌握劳动争议中的法律法规要点

带领学员理顺劳动合同管理各阶段的内在逻辑关系，帮助学员培养预测劳动用工风险的思维习惯

提升学员实操能力，使其掌握有效预防和化解劳动用工风险的实战技能技巧

使学员能够在短期内掌握劳动合同管理中情、理、法的综合运用，提高其劳动合同综合管理水平

课程背景：

1.一线专业/技术专家和经验丰富的管理者拥有宝贵的工作经验，这些蕴藏在专家中的经验进行科学的萃取和加工后，将成为标准化的课程内容，可以进行规模化的传承和复制，提高员工培训质量；

2.尤其是专业的技术类课程相对枯燥乏味，不太容易演绎得精彩，既要内容准确又要授课效果良好，专业/技术专家需要先掌握专业培训知识，包括成人学习心理、课程开发技术以及课堂授课技术，未来才能因材施教，因地制宜的在培训中根据学员特点，开发、微调并演绎课程，从而更有效地分享传播企业专业/技术专家的“思想能源”。

项目收益：

1.有效运用经验萃取技术，对相关岗位的宝贵经验进行系统提取和加工；

2.完成课程培训需求挖掘、目标与课题设定、内容搭建，高效并有效地开发课程；

3.了解内训师的三个角色，必备的六大能力，学习“一简、二活、三口诀”的培训技巧；

4.掌握培训师的专业表达技巧，学会培训师的教学互动技巧，进行21个开头中间结尾演绎策略、控场能力和表达能力等方面的训练，并进行现场演练，分组对抗，成果验收。

课程策略：

1、本课运用理论讲授、角色扮演、小组讨论、场景模拟、益智互动等培训形式。

2、本课采用《团队积分榜》这一国际先进的教学模式，让学员创意队名、设计队训、集体PK。对获胜的团队实行即时奖励，创造良好的学习氛围。快乐中学习，精通时应用。

课程背景：

作为企业培训师，你既要具备授课技能，也要综合诊断为本公司不断设计更针对业务需求的课程。

作为教学设计综合课程，本课程将带领您完成构建培训课程的各个步骤：分析培训需求、规划互动课程、创建有吸引力的活动以加速学员的理解和应用，并评估课程的有效性。你可以将目前正在设计的课程带至课堂，在专业导师的指导下，一起动手完成课件的设计。

教学方式：

讲授、案例分析、分组讨论、工具应用与实战演练相结合

课程目标：

1、掌握结构化面试的提问和倾听技巧；

2、把握面试中的细微信息，判断候选人是否符合要求；

3、掌握科学的评估方法，准确判断求职者的综合素质；

4、掌握设计专业招聘面试流程的工作方法，让面试工作更加高效流畅；

5、掌握实用的人才测评专业技术，从此看人“不走眼”

教学方式：

讲授、案例分析、分组讨论、工具应用与实战演练相结合

课程目标：

1、掌握结构化面试的提问和倾听技巧；

2、把握面试中的细微信息，判断候选人是否符合要求；

3、掌握科学的评估方法，准确判断求职者的综合素质；

4、掌握设计专业招聘面试流程的工作方法，让面试工作更加高效流畅；

5、掌握实用的人才测评专业技术，从此看人“不走眼”

课程背景：

在培训过程中，内部讲师经常会遇到以下各位问题：

1）开场冷冰冰，现场死气沉沉，氛围差，讲师唱独角戏。

2）讲师口头语过多，形象不专业，表达不清晰，学员无感知。

3）互动中大家只顾做游戏，全然不管流程，场面完全失控。

4）现场出现挑战场景，讲师不知道如何作答，急得面红耳赤。

5）讲师互动提出问题，学员默不作声，不想参与也不想理会。

如何才能解决以上问题，学员需要掌握“讲师有范 表达有力 互动有无”的培训状态。

本节课将带你走进破解之旅。

培训目标：

▲描述出优秀培训师授课的胜任模型标准

▲演示设计有效的开场、知识讲解、总结收尾环节

▲运用常见的逻辑树对知识再加工，让表达更具有逻辑性

▲运用5大知识萃取技术优化课程核心知识，专业化表达

▲能够掌握正确良好的身体语言的规范表达，学会互动控场

▲演示出调整课程气氛，有效控场，达成效果的关键互动技术

课程背景：

谁是公司合适的人才？

在测评环节中没有精准的设计，招来了大量不合格人员，公司为此付出了高额的劳动成本，同时没有获得支持企业发展的真正的人才，造成企业的竞争力下降，在日益激烈的竞争环境中处于下风。

如何选取合适的测评方法？高效又精准？如何建立准确的测评标准？

招聘环节是构建企业人才竞争力的第一道关，把好这道关，招到优秀且又符合企业的合适人才，掌握准确的人才标准，及高效的面试技巧，这是招聘甄选的策略。本课程采用旨在帮助面试官建立人才标准，提升面试技巧，提高招聘的成功率，确保招到符合企业发展和职位要求的人才。

课程目标：

掌握聘对人的关键第一步，识别优秀人才的标准-胜任力模型

掌握面试技巧，避免常见的面试错误，熟知面试的正面行为与负面行为

掌握针对不同类型人员的面试方法与技巧

掌握基于精准的结构化面试方法，行为面试法/情景模拟法,精准评估候选人的专业能力以及冰山下的素质能力

掌握如何挖掘候选人的求职动机，评估稳定性，如何进行薪酬谈判与定薪

课程背景：

2021年1月1日《民法典》生效实施。民法与劳动法的互动是如何发生及运作的？《民法典》对人力资源管理产生了哪些影响？更加需要关注的是，经过与某些域外管制及全球政策的交叠，本地某些实践是否亦需要调整？哪些是挑战？哪些是机遇？企业对此可以采取哪些具体的因应措施？

2021年7月28日最高院发布有关人脸识别技术相关的司法解释。8月20日全国人大常委会审议通过《个人信息保护法》自2021年11月1日起施行。企业在用工的过程中，不可避免的需要获得员工个人的信息，甚至敏感信息，而这些信息的管理和使用如果不当，则会引起纠纷和争议。那么企业对此可以采取哪些具体的因应措施？

课程背景：

很多企业的中层管理者常常满腹经文，但是不知道怎么呈现出来，很多企业内训师会讲，能讲，但是一直处于知识的搬运工，企业需求到手以后不知道怎么组织归纳，设计课程的单元与内容。学员对课程的反馈往往没有记住太多东西。讲课讲授时间占大部分课程时间，没有达到预想的结果。教学手段的选择没有充分说明问题本质。

我们也常常有这样的困扰：

◆ 课程有了，如何通过设计来改良课程的结构呢？

◆ 面对要求开发课程不知所措，更不了解如何评估与完善自己的课程。

◆ 学员与讲师授课内容没有达到共鸣，逻辑思维混乱。

◆ 学员评价课程没有实用性的工具。

◆ 我们的大部分课程基本是网上抄抄，PPT图文不匹配，结构不合理，满篇文字。

◆ 内容有了，不知道怎么做到课纲与课件的完美配合。

本课程研发与设计实战训练，带领您掌握有效的课程开发与设计工具和流程。通过大量的练习使你在专业领域课程随意开发，颠覆你以往的培训设计思路。设计出符合自己符合市场采购需求的课程大纲。真正让你做不仅会讲、能讲，而且能真正做到“拥有自己的风格、拥有自己的语言、拥有自己的课程”。

培训目标：

掌握品牌课程开发的流程、关键步骤，获得组织经验沉淀的模型、工具和方法；

规范教学目标、教学策略设计，关注教学成果转化，通过教学方法设计影响教学效果；

学习结束后学员能自行绘制破题图、设计标准课件、绘制课程四级目录图、编写课程讲义、建立素材百宝箱；

课程背景：

品质不稳定、成本无法控制、交货不准时、盈亏吃不准、员工流动性大、人员士气低等等...          这系列乱象长期困扰着许多制造型企业，不少企业想利用高尖的管理模式摆  脱此困境，但收益甚微...

数据是唯一不能改变和被扭曲的依据。但不少企业管理过程中：数据统计组织体系    不完善，统计人员作业经验少、统计标准不清晰，统计作用得不到发挥，从而造成  “有数没据，不成链条，数据碎片，统计人员多，归集分析少，改善无；发现问题    多、分析问题少、解决问题更少；数理分析能力薄弱，试错时间长；绩效考核停  留在“发表、打分、扣钱”等老模式，指标无量化、目标不成体系....

因此，提高企业管理水平不可舍本求末，作为管理者应关注现场，扎实地、系统地    实施现场管理，一切乱象将迎刃而解。

本课程使用大量企业现场管理案例，通过数据化管理及数据分析应用，打造企业长效运营机制，为生产管理业绩提升和发展打下坚实之基础。

培训目标：

1.清晰数据对企业的意义和对生产管理的作用

2.数据管理在企业管理过程中的定位

3.数据化管控的技能要求及工作指引

4.数据化的底层逻辑（标准化=文件化+动作化+数据化），熟练掌握“数据流动法”构造数据化管控

5.生产现场数据的展示、归集过程、管理方法

6.数据分析技巧与工具、应用场景和改善案例

7.数据化绩效管理“六过程”从分析、规划到流程步骤

8.数据化管控的最新趋势发展前瞻性展望——信息化、智能化

课程背景：

《劳动合同法》实施已经整整12个年头，但是全国各地的劳动争议案件依然有增无减，当中大部分的案件均以企业败诉告终！究其原因，过半数的败诉案件均与用人单位在劳动者入职前后没有严格把关有着必然的关联性。

不少用人单位的高层与HR人士均苦苦思索和到处寻找应对劳动争议的良方。仲裁、法院系统、法律界人士等一致认同，对于劳动争议，事前预防比事后应对更加重要！要做到有效预防劳动争议，就必须对新员工的招聘、入职、试用期环节严格把关，否则日后的用工过程必然危机四伏、风险重重！

课程收益:

1、了解劳动用工过程的法律风险

2、理解与劳动用工有关的政策法律法规

3、强化管理者的法律风险意识、证据保留意识

4、掌握有效预防和应对风险的实战技能及方法工具

课程背景：

当前，在“互联网+”和“价值观多元化”的时代背景下，企业对绩效管理提出了更高的新要求。绩效管理的创新之道在于回归绩效管理的本质和价值，并顺应时代发展的要求，才能最大化地发挥其战略价值，使其成为驱动战略落地和经营目标实现的最有力的工具。

绩效管理的本质为利润管理，不能提升利润的绩效管理都是伪绩效，假把式！只有促进利润增长的绩效管理才是王道。绩效管理就是让企业知道自己赚钱的路径，钱从哪里来！绩效管理的本质是真实地回答一个组织是如何给客户创造价值的过程，绩效管理的使命就是帮助企业战略落地并实现组织的经营目标。如何确保健康的企业业绩、持续提升个人与组织的绩效，是所有企业面临的挑战。

周代进老师结合20年企业运营管理的实战经验，就如何建立“以战略为导向、以业务为根本、以价值为驱动”的战略绩效体系，和大家共同分享精彩独到的实操技巧和高效方法！课程内容紧扣业务特点，颠覆了传统的绩效设计模式，是目前国内最为创新的战略绩效第一课，实战、实操、实效！

课程目标：

1.帮助干部提升战略制定和战略执行的能力，驱动组织绩效的提升；

2.全面认识与掌握战略绩效的理论知识和框架结构；

3.掌握战略绩效管理体系建立的关键原理、运作流程和实际落地的操作步骤；

4.系统掌握企业构建战略性绩效指标体系的方法、工具及实操步骤；

5.系统掌握构建战略地图的方法，为战略解读与落地执行提供核心密码；

6.如何设计冲锋导向型的业绩增量法来牵引公司价值创造：挣钱的机制；

7.系统了解与深度掌握绩效结果的综合应用：分钱的机制；

8.如何标准化的制作中高层干部的年度目标责任书。

课程优势：

1.此课程目前在国内属高端前沿产品，在北京、上海、广州、深圳、成都、武汉、郑州、杭州及长沙等一、二线城市的多家企业获得高度的评价与认可。它不仅仅是一门培训课程，更是一套驱动企业战略目标如何实现的系统的解决方案。

2.就如何建立“以战略为导向、以业务为根本、以价值为驱动、能高效的满足客户价值、协调内部目标、引导员工行为”的绩效管理体系，课程内容紧扣业务特点，颠覆了传统的绩效设计模式，是目前国内最为创新的战略绩效第一课，实战、实操、实效！

3.此课程解决目前企业界三大核心挑战:

4.课程为讲师原创产品，经国家版权局认证课程

课程背景：

2008年至今，随着《劳动合同法》《劳动争议调解仲裁法》《社会保险法》《职业病防治法》《劳动合同法实施条例》《职工带薪年休假条例》《工伤保险条例》《女职工劳动保护特别规定》《企业民主管理规定》《劳动争议司法解释（三）》《劳动争议司法解释（四）》《劳务派遣暂行规定》等法律法规的陆续出台或修正，全国各地的劳动争议案件此起披伏，持续稳中有涨；当中大部分的案件均以用人单位败诉告终。可以说，用人单位的劳动用工法律风险无处不在，“传统、粗放、随便”的人力资源管理模式正接受着法律的挑战和考验！广大用人单位很有必要尽快了解相关政策法律法规，掌握防范用工风险和化解劳动争议的技能技巧，以迅速杜绝或减少劳动争议的发生及败诉的概率！

课程收益：

1、了解劳动用工过程的法律风险

2、理解与劳动用工有关的政策法律法规

3、强化管理者的法律风险意识、证据保留意识

4、掌握有效预防和应对风险的实战技能及方法工具

课程收获：

1、洞悉人才发展的趋势，构建适合企业发展的人才培养体系；

2、打造人才培养体系的内核，构建内容体系；

3、了解基于角色任务场景的课程开发方法及案例体验；

4、学习组织内训师体系构建的思路。

课程特色：

1、课程不仅提供方法论框架，同时提供工具方法，以理论指导，以工具实操落地，真正帮助学员掌握课程内容；

2、提供丰富的案例体验，内容实战且实用，学员能学以致用。

课程背景：

企业竞争归根结底是人才的竞争，但众多企业在人才管理、培养及人才梯队继任者计划建设方面都做的比较浅。如何为企业提供持续、优质的人才供应既是人力资源工作的重要目标，更是企业负责人、各业务口负责人以及培训负责人因持续关注的问题。许多企业对关键人才的识别、管理与培育以及对继任者计划人才梯队培养、后备干部培养等方面其实存在一定的认知甚至是操作误区，这样人才储备就变成了人盯人计划，还有企业人才的选育用留在很大程度上依赖于领导者，如果上级领导者不能公开、公正、公平的选拔，就有可能出现“千里马”被长期埋没的现象。另外有些企业后备人才选了，但并没有合理的培养与晋升通道，反而是未进入人才池的人员得到了晋级，使企业继任者计划等建设形同虚设。此归根到底，这些都是没有形成一种使人才脱颖而出的组织保障机制人导致的。但是随着社会的飞速发展和企业的组织结构、人才结构、业务结构越来越复杂，企业对人才的识别、选择、考核、任用、培养、继任等环节的要求越来越高，简单的人才储备已经无法满足企业的需求，因此如何制定有用的人才方案并配套有用的管理机制，已经是迫在眉睫。关键人才培养与继任者计划这门课迎刃而出。

课程目标：

1. 本课程为整个人力资源体系提供了一系列的解决方案，既能帮助企业清晰四大用人风险，也能让人才培养部门清楚人才梯队建设中，企业与个人的四大风险，让企业从甄别、分析、布局、培育、任用、优化等不同阶段找到行之有效的方法论，从而为组织源源不断地输送人才，做好人才无断层，规避各类用人风险，使企业游刃有余的引进与留用后备人才，并达成员工职业生涯和企业业绩的双赢举措。

2. 同时本课程既能帮助HR打造人才梯队建设方案，同时能提供与帮助内部培训机构、企业大学或商学院进行有效的人才管理及阶梯式培养方法及系列课程开发指引，从而培养出各级实用的金种子人才队伍。

课程方式：

讲师讲授+案例分析+小组讨论

课程背景：

绩效管理是企业人力资源管理的核心职能，是把公司业绩与员工发展结合起来，保障战略落实的

重要工具之一。

本课程聚焦于绩效管理循环中的第一步骤：绩效目标设定技术。在明确公司目标和战略的基础上，结合公司发展阶段以及各部门及岗位的职责，对目标进行层层分解，制定符合公司发展的岗位定量和定性目标。

课程背景：

韩非子曾经说过，“明主之所导制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑、德也。”“治国之臣，效 功于国以履位，见能于官以受职，尽力于权衡以任事。”“明君使事不相干，故莫讼。”

第一句话的意思是说，圣明的君主，要管理好臣子，就要有赏罚两个手段。本质就是一个奖惩问题。具体到企业中去，就是职位的升迁，薪酬的发放问题。第二第三句说的都是分工问题。说的是看见有才能的官员，就授予他职位和权力。圣明的君主都会使工作互相独立，这样，臣子之间就不会有争论。

这是我们的祖先对人力资源管理中，对岗位与薪酬的看法。听起来挺对，但是，仔细一想又有问题。按照什么标准来赏罚呢？不同人的工作过不一样，如何平衡他们的赏罚呢？工作之间没有交叉，说起来挺好，做起来又难了。因为企业是一个系统，工作都是按照一个流程进行的，完全分清责任，能做到吗？

在从事咨询与培训工作的这些年中，经常有人问我人力资源工作，哪些最难做，回顾一下自己的工作，有三件事是最难做的。岗位、绩效、薪酬。因为这三件事情，都涉及到每个员工的利益。首先，岗位的设计与位置的调整，就会涉及到经理员工的职责与权限问题，这在企业中是非常铭感的，绩效，薪酬更是如此。在岗位、绩效、薪酬的调整与设计中，我们会遇到大量的问题。

问题一：因人设岗与因事设岗？

乍一看，当然是因事设岗。但是，一到具体工作中，就会发现，一个人不合适这个岗位，但是，找不到合适的人怎么办？企业在什么时候，都不可能按照理想的状况运行了，那么，到底是因人设岗还是因事设岗？还是两者相互结合？

问题二：是按照团队业绩给员工发奖金还是按照个体业绩给员工发奖金？

到底是按照团队的业绩来评价员工，还是按照个体的业绩来评价员工？这是我们绩效管理体系里面一定要涉及到的一个问题，每次培训的时候，我都会问一个问题“公司亏损了，但是公司的各部门中，有一个部门做的非常优秀，那么，到底要不要给这个部门发奖金呢？”一般会又两个答案，发或者不发。其实，这个问题的实质就是团队业绩与个体业绩之间的关系，我们经常会发现，团队业绩不好，但是个体业绩不见得不到，团队业绩好，个体业绩不见得好，那么，团队业绩和个体业绩到底是一个什么样的关系呢？

问题三：考核如何与奖金挂钩

几年前，曾经去过一家企业，企业的经理人问了我一个问题，说公司所处的行业受到宏观环境影响很大。去年，公司和他签订了目标责任状，由于宏观环境向好，他年底大大的超过了年初所制定的目标，按照目标责任状所规定的内容，他的奖金该多发好多倍，但是领导确没有给他发，他问题如何看到这样的问题。类似这样的问题我经常遇到，我们将奖金与考核成绩挂钩，本来是为了激励员工。但是，我们所考核的指标，往往会受到外部环境的影响，这样就可能实现了目标，不见得是做的好。没有实现目标，不见得是做的不好。如果这样，我们拿这样的考核成绩和奖金挂钩，就不是在激励员工了，而变成赌谁运气好了，诸如此类的问题比比皆是，那么，我们的考核成绩如何与被考核者的奖金挂钩才更有效呢？

问题四： 薪酬的水平到底是高还是低？

问题五：员工之间薪酬的差异到底应该多大？

问题六：职能部门该如何激励？

问题七：销售人员的奖金该如何设计？

问题八：流程、组织结构、职位的关系到底是什么？

总之，问题一大堆。本次课程会围绕岗位与薪酬管理中的难点而展开，主要讲述设计绩效与薪酬体系的方法，以及推进方式。

课程收获

企业收益：

1、提升管理者的用工法律概念，有效降低人事成本，提升绩效；

2、建立完整的企业用工体系和操作流程，预防规模型劳动关系和个案的发生。

岗位收益：

1、学会区分劳动关系和合作关系；

2、熟悉和掌握新型的劳动关系以及用工模式的法律风险；

3、掌握劳务派遣的优劣势及适用标准；

4、了解劳务外包与劳务派遣的区别；

5、掌握非全日制用工的策略和原则。

课程特色

1、案例教学：课堂讲解专家自己亲身参与的海量成功实战案例，使学员在案例分析中，更容易掌握课程内容；

2、实用性强：为学员提供实操工具方法，讲师引导学员带着企业的问题，寻找最佳组合的解决方案。

课程收益：

* 了解绩效体系与薪酬体系的设计关键点

* 了解基于绩效的薪酬架构、激励机制的设计

* 掌握薪酬体系设计的全过程的逻辑及方法

* 掌握新旧薪酬体系对接、调薪与后续的管理技能

课程背景：

薪酬体系已经是越来越多的企业所推崇和实践的，企业的人力成本日益升高，如何把有限的人力成本用在关键项目上？

在变化的外部环境中，组织中需要提高人工效能，实现组织绩效，如何设计符合组织的薪酬体系？

建立以绩效为导向的薪酬体系是现代企业管理者和人力资源管理者需要了解和掌握的，一套行之有效的薪酬体系对企业和员工来说都是非常重要的。

课程背景：

引言

作为现代企业的人力资源管理者，应以战略高度构建高效实用的人力资源管理系统，建立科学的绩效管理和激励制度，以最大限度地激发人才潜能，来创建优秀团队，并推动组织变革与创新，最终实现组织的持续发展。然而企业在进行绩效管理的实践过程中，往往会遇到很多问题，特别在绩效管理中反馈环节，针对绩效结果与标准之间的差异，所以系统改进更是企业最为关注的重点。在实际的工作中，管理人员对绩效改进的认知却并不全面，比如：绩效改进的流程是怎样的？绩效改进的方向和内容是什么？如何进行改进？如何实施和追踪改进计划？我们特邀资深人力资源管理专家为企业解答这些难题。

学习收益：

1、既帮助学员学会从战略角度思考问题，又帮助学员从战术角度解决问题

2、掌握平衡记分卡的理念、与战略管理的关系和具体操作方法

3、掌握如何设定同时符合企业和管理者自身利益的KPI

4、全面掌握KPI指标分解、目标设定等绩效管理的具体操作方法

5、掌握绩效反馈评价的方法及具体操作步骤

6、掌握如何监控绩效管理过程及使用绩效考评的结果

7、针对学员企业的具体问题探讨可行的解决方案

课程背景：

随着中国经济下行压力和国际市场疲软，众多国内企业迎来内部调整期，或通过业务转移、公司合并分立重组提升效率，或通过组织架构调整部门撤并削减成本支出，上述调整都必然涉及"人员裁减和整合"，近年来被整合员工不仅关注裁员补偿高低，更开始关注裁员方案的公平性和透明性，加之各地劳动法差异和司法实践的变动，企业裁减特别是规模裁减是风险较高的一项人力资源活动。企业如何平稳快速推进结构调整和人员安置，不仅关系到企业的成本和风险，更关乎企业长期的经营效率。

课程背景

作为现代企业的人力资源管理者，应以战略高度构建高效实用的人力资源管理系统，建立科学的绩效管理和激励制度，以最大限度地激发人才潜能，来创建优秀团队，并推动组织变革与创新，最终实现组织的持续发展。然而企业在进行绩效管理的实践过程中，往往会遇到很多问题，特别在绩效管理中反馈环节，针对绩效结果与标准之间的差异，所以系统改进更是企业最为关注的重点。在实际的工作中，管理人员对绩效改进的认知却并不全面，比如：绩效改进的流程是怎样的？绩效改进的方向和内容是什么？如何进行改进？如何实施和追踪改进计划？我们特邀资深人力资源管理专家为企业解答这些难题。

课程目标

1、既帮助学员学会从战略角度思考问题，又帮助学员从战术角度解决问题

2、掌握平衡记分卡的理念、与战略管理的关系和具体操作方法

3、掌握如何设定同时符合企业和管理者自身利益的KPI

4、全面掌握KPI指标分解、目标设定等绩效管理的具体操作方法

5、掌握绩效反馈评价的方法及具体操作步骤

6、掌握如何监控绩效管理过程及使用绩效考评的结果

7、针对学员企业的具体问题探讨可行的解决方案

课程背景

老板希望企业人力资源能够像顾问一样设计企业的薪酬激励体系，但大部分人力资源却无法满足老板的诉求。

企业激励体系很重要，但不知道如何下手设计体系。

在有限的预算下，如何更合理的支配薪酬，如何有效的激励核心骨干员工？

课程特色

老师以辅导式培训模式，课程强调互动和练习，切实提高学员的知识、技能。案例丰富，练习紧密结合学员工作实际。

培训收益

全面了解现代企业职位薪酬体系设计的常用方法。

掌握现代企业薪酬体系设计的思路与操作流程。

了解岗位价值评估的相关知识，科学进行岗位价值评估。

通过现场模拟，掌握现代企业薪酬体系设计的技能。

课程目标：

本课程将全面分享胜任力模型建模的原理、流程、方法和技巧，并对于胜任力模型的成功案例进行分析。胜任力的理论为企业人力资源管理科学化与系统化提供了一套卓有成效的思路和方法，为企业招聘、选拔、绩效管理培训和发展等人力资源管理模块提供了精确的标准和依据。